Искренняя похвала окрыляет человека любого возраста. Мы все получаем удовлетворение от того, что наш труд оценили, и с двойным энтузиазмом начинаем стремиться к большему. Для ребёнка же поощрение жизненно необходимо, так как у него ещё не сформировалось представление о собственных возможностях, и во многом именно от родителей зависит, раскроет ли он весь свой потенциал или «зароет талант в землю». Но не менее важно знать, как правильно хвалить ребёнка, потому что при неумелом подходе к этому делу легко можно добиться результата, противоположного ожидаемому.
Зачем постоянно хвалить детей
Если вы сомневаетесь, нужно ли хвалить деток, то просто попробуйте мысленно оказаться на их месте. Представьте, что вы полностью зависите от какого-либо человека и всей душой его любите. Он же в ответ только отпускает критичные комментарии по поводу ваших неудач и проступков, но совсем не замечает ваших достижений. Как бы вы себя при этом чувствовали?
Для детей дошкольного возраста родители являются главным авторитетом. Они ловят каждое их слово и очень переживают, когда мама и папа ими недовольны. И если ребёнок видит одно недовольство, он делает простой вывод – «меня не любят, потому что я недостаточно хорош». В результате на всю жизнь приобретается неуверенность в себе и нерешительность, связанная с боязнью совершить очередную ошибку. И даже если ребёнок обладает достаточным количеством воли, чтобы попытаться стать для родителей хорошим, он навсегда усвоит, что любовь просто так не даётся: её сначала нужно заслужить. Такой подход чреват большим количеством психологических проблем уже во взрослом возрасте.
Не менее важна похвала для детей постарше. Если действия дошкольника оценивают только родители, причем делают это с любовью и не всегда объективно, то в школе ребёнок сталкивается с более жестокой реальностью. Ему могут не даваться какие-либо предметы, а строгая балльная система будет только подчёркивать разницу в способностях учеников. В этот период ребёнок как никогда нуждается в родительской поддержке и одобрении. Они должны всячески мотивировать его на развитие, показывая, что они в него верят, и что он не хуже других.
И даже в самом проблемном подростковом возрасте с помощью похвалы за хорошие поступки можно добиться гораздо больше, чем с помощью постоянной критики и наказаний.
Надеемся, что у вас отпали сомнения в том, нужно ли хвалить детей. Поэтому переходим к другому важному вопросу – за что похвалить, чтобы это дало только положительные плоды.
Как правильно выбрать повод для похвалы
Хвалить детей необходимо, но важно делать это обоснованно, а не на пустом месте. В противном случае вместо мотивации вы привьёте им огромное самомнение, которое будет только мешать двигаться вперёд.
В советах детских психологов чаще всего прослеживаются такие принципы высказывания одобрения ребёнку:
Фокусируйтесь на достигнутых ребёнком результатах. Хвалите за то, что малыш нарисовал красивую картинку, убрал за собой игрушки, получил пятёрку, научился кататься на велосипеде и т.п. То есть, говорите не просто «ты талантливый», а «как красиво у тебя получилось нарисовать цветы, видно, что очень старался». Про качества, конечно, тоже не нужно забывать, но о них можно говорить только в отношении достигнутого результата.
Будьте объективны. Если ребёнку уже не три годика, он легко распознает лесть. Например, если похвалить подростка за уборку в комнате, которую он сделал как попало, то он решит, что вы сомневаетесь в его способностях, либо просто перестанет всерьёз воспринимать ваши слова.
Подчёркивайте заслуги в том, что даётся ребёнку тяжелее всего. Например, пятёрка по предмету, по которому он отстаёт. Акцентируйте внимание на том, сколько терпения и усердия ему это стоило.
Поощряйте стремление к саморазвитию. Если ребёнок загорелся какой-то новой идеей – стать футболистом или научиться игре на гитаре, – не нужно передавать ему свои сомнения в осуществимости поставленной цели. Дети очень внушаемы, и вы легко можете дать им установку как на успех, так и на неудачу. Но и утверждать, что они непременно станут великими спортсменами, певцами и музыкантами, тоже не стоит. Человеку, выросшему с подобным настроем, гораздо тяжелее пережить возможное поражение и перестроиться на новые цели.
Выдавайте похвалу «авансом», если малыш переживает и боится что-то начать делать. Настройте его на то, что у него всё обязательно получится. Наиболее эффективно в подобных случаях напоминать о прошлых победах и качествах, которые помогли их достигнуть.
Будьте постоянны. Ребёнка можно сбить с толку, если за то, за что хвалили вчера, будут ругать сегодня. Например, бывает так, что малыш повторил за взрослыми непонятное ему слово, порой двусмысленное, и в детских устах это прозвучало забавно. «Ай, молодец!» – хохочут родители. Надеясь снова услышать похвалу, малыш повторяет то же слово, но уже при гостях, и тут смущённые мама с папой принимаются его ругать. Старайтесь не допускать таких ситуаций.
Сравнивайте ребёнка только с ним самим. Подчёркивайте, что в этом месяце он получил больше пятёрок или стал быстрее читать. Это показывает, что вы замечаете всё, даже малейшие достижения, и побуждает детей к дальнейшему развитию. Но указание на то, что все в классе уже давно читают быстро, «а ты до сих пор по слогам», – это не мотивация, а почва для разрастания комплексов. И ещё большее преступление – ругать детей за то, что они что-либо делают хуже, чем остальные.
Одна необдуманная фраза, брошенная родителем в адрес ребёнка, способна стать для него якорем, тормозящим его развитие на протяжении всей оставшейся жизни. Поэтому научиться нужно не только грамотно выбирать повод для похвалы, но и подбирать для этого правильные слова.
Рекомендации по формулировке фраз для поощрения детей
В воспитательном процессе значение имеет каждое слово. Чтобы поощрение возымело положительный эффект, необходимо учесть как общие рекомендации специалистов по детской психологии, так и особенности характера конкретного ребёнка.
Самой популярной ошибкой родителей является употребление слова «самый». Называя ребёнка самым умным или самым талантливым, мы задаем ему предельно высокую планку, которой он будет пытаться соответствовать. И когда он окажется в ситуации, в которой не будет победителем, это доставит ему гораздо больше страданий, чем кому-либо другому. Единственный допустимый пример – «ты у меня самый любимый», и то если малыш в семье один. Но сравнивать с другими, даже превознося, ни в коем случае нельзя.
Существует только один способ использования сравнения на благо ребёнка. Он не подразумевает, что кто-то лучше – ваш малыш или другие дети. Наоборот, вы должны указать ему, что он не хуже окружающих. Например, если он не верит в свои силы в каком-либо занятии, ему можно сказать: «Посмотри, Вася много тренировался, и у него получилось. Ты у меня такой же старательный, значит, и у тебя получится».
Хорошим способом поощрения детей является благодарность. Когда человек искренне благодарен нам за помощь, нам всегда хочется сделать для него что-то ещё. Это правило распространяется и на детей. Особенно эффективно таким способом приучать их к порядку в доме. А чтобы благодарность звучала более искренне, говорить нужно не просто «спасибо за уборку», а выделять какие-то конкретные действия – «спасибо, что так хорошо пропылесосил» или «спасибо, что помыла посуду».
Не забывайте добавлять в свою похвалу невербальные составляющие. Обязательно улыбнитесь ребёнку, обнимите его и поцелуйте. В таком случае у него не возникнет сомнений, что вы действительно рады его достижениям. К тому же, по утверждениям психологов, самооценка человека напрямую зависит от того, как часто его целовали и обнимали родители в детстве.
Подобрать нужные слова для похвалы поможет знание характера малыша. Если он экстраверт, то не стоит скупиться на комплименты. Похвала должна быть яркой, красивой, возможно, даже немного преувеличенной. Интроверту же от подобного выражения эмоций скорее станет не по себе. Он предпочитает более тонкое одобрение с точными и объективными комментариями.
Важно не только подобрать необходимые слова, но и не испортить их последующей ненужной критикой. Даже если ребёнок сделал что-то неидеально, об этом лучше сказать ему в другой раз, но не сразу после похвалы. Например, подросток помыл посуду после семейного ужина, при этом забрызгав всю кухню водой. Обязательно поблагодарите его и дайте понять, как вы цените эту помощь. И не нужно сразу добавлять, что в следующий раз надо быть аккуратнее. После того, как он перемыл целую гору посуды, ему не хочется слышать, что он сделал это плохо. При таком подходе следующего раза может просто не быть.
На родителях лежит огромная ответственность по формированию самооценки их ребёнка. За всеми талантливыми детьми стоят мудрые и любящие родители, которые в своё время не скупились для них на доброе слово и умели быть внимательными к их интересам и увлечениям.
Автор: Раиса Аскерова
Источник:
